Михайло Висоцький усе життя пояснював українцям, як влаштований Всесвіт. Та 2 липня 2026 російська балістична ракета знищила його власний світ – квартиру, де зберігалися 150 років родинної пам’яті, десятиліття наукових архівів, бібліотека, картини й матеріали докторської дисертації.

Кандидат фізико-математичних наук, викладач Київського національного університету імені Тараса Шевченка та один із найвідоміших українських популяризаторів науки втратив не лише дім, а й десятки років власної праці та наукову спадщину своєї родини.

Батько Михайла, відомий український фізик-теоретик Володимир Висоцький, усе життя присвятив дослідженням, які могли допомогти людству безпечніше позбавлятися радіоактивних відходів.

Ця квартира була місцем, де історія української науки буквально жила поруч з історією українського кіно. Тут бував режисер Сергій Параджанов, який приходив у гості до дідуся Михайла – директора фільмів кіностудії Довженка. Тут зберігалися сімейні архіви, наукові рукописи, книги, фотографії з нобелівськими лауреатами та пам'ять кількох поколінь українських учених.

Після удару Михайло залишився фактично без нічого. Разом із квартирою він втратив техніку, архіви, робочі матеріали та можливість продовжувати свою головну справу – популяризувати науку. Був змушений призупинити роботу свого YouTube-каналу, який став для десятків тисяч українців майданчиком, де про фізику та Всесвіт говорили простою мовою. Історія швидко вийшла за межі наукової спільноти. Друзі, колеги, вчені та тисячі підписників почали поширювати її в соціальних мережах. Саме цей розголос привернув увагу небайдужих людей і благодійників.

Історія Михайла потрапила в поле зору засновника Фонду Ріната Ахметова. Вражений долею родини науковців, благодійник ухвалив рішення придбати для Михайла нову квартиру в Києві. Крім того, у Фонді розглядають можливість спільних проєктів із популяризації STEM-освіти та точних наук.

Це інтерв'ю – не лише про втрату дому. Це розмова про майбутнє української науки, про «витік мізків», відповідальність учених перед суспільством і питання, яке сьогодні стоїть перед усією країною: як зберегти людей, які здатні створювати її майбутнє?